切实解决形式主义等“四风”问题，是贯穿教育实践活动始终的重中之重。活动开展以来，各单位聚焦“四风”，严肃认真地开展批评和自我批评，在交心与交锋中触及思想、触动灵魂，找准了问题，剖析了根源，达成了整改共识。这为解决问题打下了很好的基础。
找准和认识问题，只是解决问题的第一步，绝不能满足于这一步。有些同志，在查摆问题、开展批评的过程中，有一种压力很大的感觉，专题民主生活会上“红了脸”、“冒了汗”，认真查摆突出问题。可是开完民主生活会，把问题找准析透并作出整改承诺之后，就觉得“大关”已过，可以松一口气了。这种思想要不得。
找准问题固然可贵，其实整改落实才是根本。整改落实是教育实践活动的“实践”要义和落脚点所在。承诺之后如果践诺不力，就会前功尽弃，辜负群众的热切期望，难免失信于民。践诺重在行动，行动是一个立行立改与韧性坚持相交错的过程，必须防止“松口气”思想和松劲情绪。要坚持做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，拿出整治问题的时间表和可操作性强的具体措施，展开扎扎实实的整治行动。
整改落实见行动，要的是“抓铁有痕、踏石留印”的真行动，不能是做做样子、走走过场的假把式。整改的成效如何，得用实际效果来检验，由广大群众来评判。像整治文山会海，就要按照“短简俭”的要求，真正根据工作需要来精简合并各类会议、文件、简报，